Barns Läsutveckling

Vi ska på ett stimulerande sätt inspirera barn till läslust och intresse för böcker och det skrivna, synliga och det verbala språket.

• Vi har böcker på avdelningen som barnen själva kan läsa eller med en vuxen. 
• Barnen får ta med egna böcker att läsa själva i samlingen för de andra barnen eller med hjälp av en vuxen.
• Sångstunder.
• Rim och ramsor
• Viktigt att föräldrar även visar intresse för läsning och språket. Finns böcker i hallarna som man kan få låna med sig hem. 
• Alfabetet på väggen.
• Vi använder oss av TAKK
• Daglig kommunikation

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,
• intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
• får ett reellt inflytande över arbetssätt och innehåll.
• främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,
• fantasi och föreställningsförmåga,