<ul>
<li>Vi har b&ouml;cker p&aring; avdelningen som barnen sj&auml;lva kan l&auml;sa eller med en vuxen.&nbsp;</li>
<li>Barnen f&aring;r ta med egna b&ouml;cker att l&auml;sa sj&auml;lva i samlingen f&ouml;r de andra barnen eller med hj&auml;lp av en vuxen.</li>
<li>S&aring;ngstunder.</li>
<li>Rim och ramsor</li>
<li>Viktigt att f&ouml;r&auml;ldrar &auml;ven visar intresse f&ouml;r l&auml;sning och spr&aring;ket. Finns b&ouml;cker i hallarna som man kan f&aring; l&aring;na med sig hem.&nbsp;</li>
<li>Alfabetet p&aring; v&auml;ggen.</li>
<li>Vi anv&auml;nder oss av TAKK</li>
<li>Daglig kommunikation</li>
</ul>

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

får ett reellt inflytande över arbetssätt och innehåll.

främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,

Barns Läsutveckling

Matriser i planeringen

Uppgifter