Matematik i förskoleklassen

Undervisningen ska på ett lekfull sätt ta tillvara på elevernas nyfikenhet och ge dem möjlighet att utveckla sitt intresse för matematik.

Målen med verksamheten

• Att känna igen de vanligaste gemetriska formerna
• Att veta vad ett mönster är.
• Taluppfattning - antal
• Att kunna övergångar 10, 20, 30, 40, 50.
• Att kunna räkna baklänges 20 - 0
• Att känna till vanliga matematiska begrepp
• Att känna till redskap för mäta vikt och längd
• Att kunna ordningstalen förste - tjugonde.
• Känna till månader, dagar, årstider.
• Känna till klockan hel och halv
• Kunna läsa av enklare diagram

I verksamheten kommer vi att

Arbeta med taluppfattning

Matematiska begrepp lägesbegrepp ( framför bakom under Stor-liten, Kort-lång,Tung-lätt)

Geometriska former ( Cirkel, kvadrat, rektangel och triangel)

Enklare mönster

Räkna baklänges från 20

Börja räkna från talraden 1-10 var som helst

Sortera och klassificera ( likheter/olikheter, färg , form och storlek)

Bilda par, lika, fler än, färre än, hälften, dubbelt

Ordningstalen ( första,andra osv)

Talområdet 0-10

1 mer/ 1 mindre

Tidsuppfattning,året, veckodagarna, hela timmar

Vi gör det genom ett lekfull sätt  i........

• Samlingarna
• Skapande aktiviteter
• Musik
• Bygg och konstruktion
• Spela spel
• Idrott
• Teman
• praktiskt matte

Vi dokumenterar barnets lärande genom att

Fotografera

Matematikboken Prima matematik för fsk

Bilder

Utvärdering

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

Syfte

• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.