Undervisningens mål

När du har arbetat med det här området ska du: 

• Kunna resonera om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.
• Kunna använda etiska begrepp i dina resonemang. 
• Kunna reflektera över livsfrågor och din egen och andras identitet. 
• Kunna resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp. 

Viktiga ord och begrepp som du ska kunna förstå och använda:

• vän
• kamratskap
• digitala vänner
• ensamhet
• regler
• normer
• kränkning
• psykisk mobbing
• fysisk mobbing
• verbal mobbing
• e-mobbing

Undervisning

För att du ska lära dig så mycket som möjligt om detta kommer vi att:

• ha gemensamma genomgångar
• diskutera
• se filmer
• arbeta med olika uppgifter kopplade till arbetsområdet
• läsa texter

• Centralt innehåll
• Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.

  Re  4-6
• Vardagliga moraliska frågor som rör flickors och pojkars identiteter och roller, jämställdhet, sexualitet, sexuell läggning samt utanförskap och kränkning.

  Re  4-6
• Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.

  Re  4-6