FN Ht 20

Vad är FN? Vad är barns rättigheter? Jag kan! Vad kan du och hur ser det ut för barn i andra delar av världen?

Vad ska jag arbeta med?

Vi ska i grupper F-3 arbeta med:

• Vad är FN?
• Vad är Barnkonventionen och barns rättigheter? 
• Varför firar vi FN-dagen?
• Vi ska fördjupa oss i temat "Jag kan", som utgår från Barnkonventionen. 

Hur ska jag arbeta?

Du kommer att:

• Lära dig mer om FN och deras arbete.
• Få arbeta utifrån temat "Jag kan- vi kan".
• Diskutera: Kan alla barn ta sig säkert till skolan? Kan jag ta mig säkert till skolan? Vi studerar skolvägar runtom i världen och du målar din egen skolväg.
• Ta ställning i "jag-kan-frågor" ur Barnkonventionen, utifrån en övning kallad "Fyrfältaren".
• Diskutera begreppen rättighet och önskemål utifrån bildstöd.
• Rita några saker som du kan.

Vad ska jag kunna?

Jag ska :

• Känna till vad FN är.
• Känna till varför vi firar FN-dagen.
• Känna till vad Barnkonventionen är och några av barns rättigheter.
• Känna till någon symbol som symboliserar FN.
• Förstå skillnaden mellan en rättighet och ett önskemål.
• Ta ställning och uttrycka din åsikt.
• Formulera några saker som du redan kan.

Detta visar jag genom att:

• Delta i gruppernas samtal kring temat.
• Delta i de olika aktiviteterna.

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.