Konkreta mål:

 Du ska kunna:

• förklara några viktiga (centrala) tankar inom kristendomen, judendomen och islam, (t ex skapelseberättelserna)
• berätta något om religionernas heliga skrift, helig byggnad, viktiga symboler, högtider mm
• återberätta någon berättelse från Gamla Testamentet, t ex Pesach, Moses i vassen etc
• förklara några viktiga ord och begrepp

Bedömning:

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• förklara några viktiga (centrala) tankar inom kristendomen, judendomen och islam, (t ex skapelseberättelserna)
• berätta något om religionernas heliga skrift, helig byggnad, viktiga symboler, högtider mm
• återberätta någon berättelse från Gamla Testamentet, t ex Pesach, Moses i vassen etc
• förklara några viktiga ord och begrepp

Undervisning:

• se faktafilmer och läsa faktatexter där vi lär känna de tre Abrahamitiska religionerna
• svara skriftligt på frågor i ett häfte
• samtala kring de fakta vi möter

Centrala begrepp:

  helig, profet, troende, religiös, livsåskådning, gamla testamentet, skapelsen, helig skrift, helig symbol

• Syfte
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

  Re
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

  Re
• Centralt innehåll
• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

  Re  4-6
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

  Re  4-6
• Begreppen religion och livsåskådning.

  Re  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven har mycket goda kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna och visar det genom att föra välutveck­lade och nyanserade resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.

  Re  A 6
• Eleven visar även på enkla samband mellan konkreta religiösa uttryck och centrala tankegångar inom världsreligionerna.

  Re  A 6
• Eleven kan redogöra för några kristna högtider och traditioner och göra välutvecklade jämförelser mellan kristendomens betydelse för svenskt kultur­ och samhällsliv förr och nu.

  Re  A 6