Information om vad eleverna ska kunna finns i planeringen. Inom varje område finns det frågor som eleverna ska kunna besvara. De olika nivåerna betygsmässigt handlar om hur pass tydligt man skriver sina uträkningar, om man kan kontrollera sina svar och se rimlighet, samt i sin tur hur många uppgifter man får rätt. Det betyder att även för att få ett E behöver man som elev kunna de olika sakerna som står i rutorna.

Prov i geometri 10/12

v.47 Läxa under praon: 3.3. Begränsningsyta och mantelyta Uppgifter s. 100- 101:(3, 5, 7, 8) 3.4 Volym av rätblock Uppgifter s. 106  (3, 4, 6, 7, 8 )

v. 47 Läxa under praon

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

 Avbildning och konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala vid förminskning och förstoring av två- och tredimensionella objekt.

 Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta. 

 Geometriska satser och formler och behovet av argumentation för deras giltighet. 

MA 8: Geometri

Matriser i planeringen

Uppgifter