👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Procent för IMV-elever
Innehåll
När du har arbetat med det här arbetsområdet ska du kunna:
- förstå och utföra de tre olika sätten att beräkna procent:
o beräkna andelen
o beräkna delen
o beräkna det hela
- räkna med förändringsfaktor
- använda procent beräkningar i olika praktiska sammanhang t ex vid ränteberäkningar och vid jämförelser
- skilja på procent och procentenheter
- räkna med promille
- beräkna räntor och amorteringar vid lånAnvänd mattebok på nätet
- https://www.matteboken.se/lektioner/matte-1/procent
- https://www.matteboken.se/lektioner/skolar-9/procent
|
v. |
dag |
Matematik åk9 och 1a, avsnitt |
Sidor i bocken |
Uppgifter att lösa i på lektion |
|
|
46 |
Må PRIV |
Andelen, delen och den hela |
70 - 77 |
Kapitel 2 i boken: Läs faktarutor och gör några uppgifter på s. 70 - 77; Arbetsblad; |
|
|
|
|||||
|
Ma1a |
|||||
|
Fr PRIV |
Repetition av tre basproblem med procent; Promille och ppm |
78 - 79 |
Kapitel 2 i boken: Läs faktarutor och gör några uppgifter på s. 78 - 79; Arbetsblad; |
||
|
47 |
Må PRIV |
Procentuella förändringar och jämförelser |
82 - 85 |
Kapitel 2 i boken: Läs faktarutor och gör några uppgifter på s. 82 - 85; Arbetsblad; |
|
|
Ma1a |
|||||
|
Fr PRIV |
Kompletteringar till Taluppfattningen (Prov 1) |
|
|
||
|
48 |
Må PRIV |
Beräkningar med förändringsfaktorn; |
86 - 91 |
Kapitel 2 i boken: Läs faktarutor och gör några uppgifter på s. 86 - 99; Arbetsblad; |
|
|
Ma1a |
|||||
|
Fr PRIV |
Index |
97 -99 |
|||
|
49 |
Må PRIV |
Lån, ränta och amortering |
104 - 109 |
Kapitel 2 i boken: Läs faktarutor och gör några uppgifter på s. 104 - 109; Arbetsblad; |
|
|
Ma1a |
|||||
|
Fr PRIV |
Repetition |
111- 113 |
Diagnos 2 i boken; Arbetsblad; |
||
|
50 |
Må PRIV |
Repetition |
|
Gör klart allt i boken och alla arbetsblad |
|
|
Ma1a |
|
|
|
||
|
Fr PRIV |
Repetition |
|
Arbetsblad; |
|
|
|
51 |
Må PRIV |
Prov kapitel 2 |
|
PROCENT |
|
|
Fr PRIV |
Julavslutning |
|
|
|
Uppgifter
-
Prov - Procent
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.Ma 7-9
- Kunskapskrav
-
Eleven kan lösa olika problem i bekanta situationer på ett i huvudsak fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med viss anpassning till problemets karaktär samt bidra till att formulera enkla matematiska modeller som kan tillämpas i sammanhanget.Ma E 9
-
Eleven för enkla och till viss del underbyggda resonemang om val av tillvägagångssätt och om resultatens rimlighet i förhållande till problemsituationen samt kan bidra till att ge något förslag på alternativt tillvägagångssätt.Ma E 9
-
Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i välkända sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.Ma E 9
-
Eleven kan även beskriva olika begrepp med hjälp av matematiska uttrycksformer på ett i huvudsak fungerande sätt.Ma E 9
-
I beskrivningarna kan eleven växla mellan olika uttrycksformer samt föra enkla resonemang kring hur begreppen relaterar till varandra.Ma E 9
-
Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med tillfredställande resultat.Ma E 9
-
Eleven kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då symboler, algebraiska uttryck, formler, grafer, funktioner och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till syfte och sammanhang.Ma E 9
-
I redovisningar och diskussioner för och följer eleven matematiska resonemang genom att framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som till viss del för resonemangen framåt.Ma E 9
