Mekanik och teknikhistoria

Hur fungerar en pedalhink? Och rytande leksaker...

Du ska träna på att:

• se varför och hur teknik utvecklats genom åren 
• träna på ord och begrepp
• tänka kring tekniska lösningar och hur man kan förändra/förbättra efter behov
  
  

Efter avslutat arbetsområde ska du ha kunskap om:

• ord och begrepp som hör till ämnet
• vardagliga mekaniska föremål
• arbetssätt för teknikutveckling - planering av arbete
• dokumentation av arbete
• teknikhistoria
  
  

Du visar dina kunskaper genom att:

• delta i diskussioner och arbetsuppgifter
• genomföra arbetet med mekaniskt leksaksdjur
• lämna in planering, färdig produkt (leksaksdjur) och utvärdering (dokumentation) av arbetet med mekaniskt leksaksdjur
  
  

Vi kommer att arbeta med följande:

•  se på olika vardagliga mekaniska föremål och fundera hur de fungerar
• titta på föremål och hur de utvecklats över tid
• genomföra ett konstruktionsarbete av mekaniska leksaksdjur där arbetet ska planeras, genomföras och utvärderas

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.

Centralt innehåll

• Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Egna konstruktioner med tillämpningar av hållfasta och stabila strukturer, mekanismer och elektriska kopplingar, i form av fysiska och digitala modeller.
• Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska och digitala modeller.
• Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.

Kriterier

• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
• Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller.
• Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
• Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.
• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.

Uppgifter

Mekaniskt leksaksdjur

Lägg in din dokumentation till ditt mekaniska leksaksdjur här.