<p>Svara på frågorna nedan:</p><ol><li>Varför firas jul inom kristendomen?</li><li>I vilken månad är det jul?</li><li>Kan du komma på några symboler eller något som många gör under julen som hänger ihop med kristendomen?</li><li>Kan du komma på några jultraditioner som inte är kristna? </li></ol>

Högtider-julen

<p>Svara på frågorna nedan:</p><ol><li> Varför firas jul inom kristendomen?</li><li>I vilken månad är det jul?</li><li>Kan du komma på några symboler eller något som många gör under julen som hänger ihop med kristendomen?</li><li>Kan du komma på några jultraditioner som inte är kristna? </li></ol>

<h2>Syfte</h2>
<p>Undervisningen i &auml;mnet religionskunskap ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om religioner och andra livs&aring;sk&aring;dningar i det egna samh&auml;llet och p&aring; andra h&aring;ll i v&auml;rlden. Undervisningen ska &auml;ven ge kunskap om och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur kristna traditioner har p&aring;verkat det svenska samh&auml;llet och dess v&auml;rderingar.<br />Undervisningen ska stimulera eleverna att reflektera &ouml;ver olika livsfr&aring;gor, sin identitet och sitt etiska f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt.</p>
<h2>KONKRETA M&Aring;L</h2>
<p><strong>Du ska kunna<br />-redog&ouml;ra f&ouml;r kristna ceremonier och ritualer som dop, konfirmation, br&ouml;llop och begravning</strong><br /><strong>-redog&ouml;ra f&ouml;r kristna h&ouml;gtider som jul och p&aring;sk och varf&ouml;r de firas</strong><br /><strong>-viktiga religi&ouml;sa personer, uttryck, platser och h&auml;ndelser&nbsp;</strong></p>
<h2>ARBETSPROCESS</h2>
<p>Vi kommer utg&aring; fr&aring;n en bild varje lektion d&auml;r vi tillsammans diskuterar och skriver ner. Vi utg&aring;r ocks&aring; fr&aring;n klassens funderingar kring olika livsfr&aring;gor och diskuterar dessa. Du kommer att f&aring; se&nbsp;p&aring; film,&nbsp;lyssna och l&auml;ra dig av gemensamma genomg&aring;ngar, svara p&aring; fr&aring;gor och ta del av kamraters tankar och &aring;sikter. Du ska sammanst&auml;lla ditt arbete p&aring; din dator.</p>
<h2>BED&Ouml;MNING</h2>
<p>Jag bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att delta i diskussioner kring kristendomen p&aring; lektionerna och ditt skriftliga arbete kring olika fr&aring;gor.&nbsp;<br /><br /><br /></p>

Religionskunskap

Ett arbete som utgår från läroboken Upptäck religion.

Kunskapskrav religion åk 4-6

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.

Kristendom ht-19

Matriser i planeringen

Uppgifter