Ämnen:
Moderna språk - språkval
·
Årskurs:
8
Planering spanska 8: Mi cuerpo
Nya Elementar, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 14 november 2019
I vårt första arbetsområde kommer vi att öva på att beskriva hur någon ser ut, vad någon har på sig och hur man mår.
Vad ska vi arbeta med?
Kunskapsmål: Kunna beskriva hur någon ser ut
- Ord/uttryck för att beskriva någons hår, t ex rödhårig/långt/kort/lockigt/rakt, längd och ögonfärg
- Verb som är och har för att beskriva någons utseende
- Avancerad nivå: Kunna använda artiklar (en, ett, den, det, de) samt adjektivform, t ex blanco/blanca
Kunskapsmål: Kunna beskriva vad någon har på sig
- Kläder och andra accessoarer som glasögon och mössa
- Färger och adjektiv som liten, snygg, sportig
- Verb som har på sig, är, har, för att beskriva vad någon har på sig
- Kunna använda fraser/ord för att uttrycka vad du tycker om det, t ex Vad dyrt! Jag älskar det!
- Kunna ställa frågor och samtala om kläder och stil, t ex Jag föredrar... Vad tycker du?
- Avancerad nivå: Kunna använda artiklar (en, ett, den, det, de) samt adjektivform, t ex blanco/blanca
Kunskapsmål: Kunna berätta hur man mår och använda ord/uttryck kring sjukdom
- Ord för kroppen
- Kunna berätta om hur du mår, t ex Jag har ont, Jag må illa, Jag har feber, samt känslouttryck
- Kunna fråga och ge enkla råd till någon som mår dåligt, t ex Gå till doktorn, Vila mycket, Du behöver medicin
Hur ska vi arbeta?
Vi använder vårt digitala läromedel Digilär och avsnittet Mi cuerpo som bas i undervisningen. Därför är det viktigt att du har med dig och kan använda din iPad på lektionerna.
När vi övar på ord använder vi ofta appen Quizlet och du hittar länken till läxorna i läxpadleten.
Det finns även en padlet för spanskan och länken finner du i den högra kolumnen i läxpadleten:
https://padlet.com/charlotte_hammarback/spanska8
Utöver detta använder vi bl a videofilmer från bl a UR och övningsuppgifter från http://www.aprenderespanol.org/vocabulario/ropa-vestimenta.html
Vi övar först på att bygga upp ordförrådet, därefter tränar vi på att skapa korta meningar med de ord vi har lärt oss och slutligen sätter vi in kunskaperna i ett kommunikativt sammanhang där vi t ex samtalar eller skriver dialoger/text. Vi övar också på att lyssna eller läsa samt svara på frågor om det vi hört/läst.
Hur visar du vad du lärt dig?
Du kommer få visa hur långt du har kommit genom så kallade Exit tickets som vi gör lite då och då. Dessa korta spontandiagnoser testar snabbt av saker vi har övat på under lektionerna. Om många i gruppen behöver öva mer kommer läraren att anpassa undervisningen för att ge mer tid eller stöttning.
Vi övar på läs- och hörförståelse.
På läxförhören visar du ditt ordförråd och ibland hur du kan använda orden i enkla meningar.
Skriftlig slutuppgift: Kunna beskriva vad någon har på sig utifrån en bild
Muntlig slutuppgift: Delta i en dialog mellan en doktor och en patient eller en apotekare och en kund.
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
