<figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img alt="Enkelt upplägg med kort text och bild." class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/flen/marbackaforskola/flen_skap/1573742213029_f9585083-5b06-467b-beb6-3ac0fd0ed244_scaled.jpg" ><figcaption >Enkelt upplägg med kort text och bild.</figcaption></figure>

Exempel på grundinfo

Vi presenterar n&aring;gra av de vanligaste djuren i skogen som vi ocks&aring; kan se i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml; d&aring; f&ouml;rskolan ligger lantligt.&nbsp; Vi tittar n&auml;rmare p&aring; r&aring;djur, &auml;lg, hare och ekorre. Vad &auml;ter de och hur p&aring;verkas de av oss m&auml;nniskor om/n&auml;r vi sl&auml;nger skr&auml;p i naturen?&nbsp; 
varf&ouml;r? F&ouml;r att komma underfull med hur m&auml;nniskan p&aring;verkar natur och djur.&nbsp; 
hur? Genom bilder, enkla texter samt genom att s&ouml;ka mer information via internet vid ut&ouml;kat intresse och fr&aring;gor.&nbsp; &Auml;ven titta om vi kan hitta sp&aring;r av djuren i v&aring;r n&auml;rliggande skog.&nbsp;
F&ouml;rslag: forts&auml;tta med vanliga f&aring;glar; talgoxe, gr&aring;sparv, skata och kaja.&nbsp;

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.

Skogens djur

Matriser i planeringen

Uppgifter