Matteborgen 4A kapitel 4-5

Här är målen, undervisningen och och bedömningssätten för kap 4 & 5 Matteborgen 4A.

Mål för eleven:

MULTIPLIKATION OCH DIVISION:

• Förstå hur addition och multiplikation hör ihop
• Kunna multiplicera med hela tiotal och hundratal, t ex 5 * 60 och 5 * 600
• Kunna multiplicera tal som 3 * 47 och 2 * 536
• Förstå hur multiplikation och division hör ihop
• Kunna använda kort division, t ex 84/4 och 396/3
• Kunna välja rätt räknesätt för att lösa en textuppgift

TABELLER OCH DIAGRAM:

• Hämta fakta ur tabeller
• Ordna fakta i en tabell
• Läsa av och förstå stapeldiagram
• Göra en avprickningstabell
• Rita stapeldiagram

Undervisning:

• Gemensamma genomgångar och gruppövningar. 
• Praktiska övningar.
• Självständigt arbete med övningsuppgifter i Matteborgen 4A. 
• Par- eller grupparbete.
• Mattespel och kluringar.
• Färdighetsträning och problemlösning.
• Diagnoser till varje kapitel. 
• Matteprov.
• Vissa moment i Clio (kommunens digitala läromedel)

Bedömning:

Dina kunskaper kring ovanstående mål kommer att bedömas genom:

• Ditt muntliga arbete i par/gruppuppgifter samt på genomgångar.
• Ditt skriftliga arbete på lektionerna.
• Dina resultat på diagnoser och lärarens observationer.

Läroplanskopplingar

Kriterier

• Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer på ett i huvudsak fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med viss anpassning till problemets karaktär.
• Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i välkända sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar och lösa enkla rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med tillfredställande resultat.