NO åk 1

Vi kommer att diskutera, samtala och undersöka olika områden inom NO, såsom djur, natur, kraft, rörelse, kropp och hälsa.

Arbetssätt/arbetsformer

• Efter genomgång i helklass arbetar vi i smågrupper, par eller enskilt.  
• En viktig del i NO är att eleverna lär av varandra och av att lära andra, alltså delar med sig av sina kunskaper genom att hjälpa varandra och vara delaktiga vid genomgångar och diskussioner.
• I mindre grupper få vägledd undervisning och möjlighet att diskutera, samtala, argumentera och resonera kring vår omvärld.
• Att praktiskt få pröva enkla laborationer/undersökningar. 
• Att få arbeta med vår närmiljö (ute och inne) för att upptäcka samband och sammanhang i de naturorienterade ämnena.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.