<h2><a href="https://docs.google.com/document/d/1brZBQALMcFKVD4MMbnE9beWsvQ3oeTAlGQc2MbBnRtg/edit" target="_blank" rel="noopener">Planering - se &auml;ven Classroom</a></h2>
<h1>Tid</h1>
<p>v. 49-</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>Se nedan</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>&bull; Jag bed&ouml;mer hur v&auml;l du kan formulera och l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av matematik samt hur v&auml;l du kan v&auml;rdera valda strategier och metoder.</p>
<p>&bull; Hur v&auml;l du anv&auml;nder och analyserar matematiska begrepp och se sambandet mellan olika begrepp.</p>
<p>&bull; Hur v&auml;l du kan v&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter.</p>
<p>&bull; Hur v&auml;l du kan f&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang.</p>
<p>&bull; Hur v&auml;l du anv&auml;nder matematikens uttrycksformer f&ouml;r att samtala om, argumentera och redog&ouml;ra f&ouml;r fr&aring;gest&auml;llningar, ber&auml;kningar och slutsatser.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Vi kommer att g&aring; igenom f&ouml;ljande:</p>
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; vad volym &auml;r f&ouml;r n&aring;got</li>
<li>ge namn p&aring; och k&auml;nna igen olika rymdgeometriska kroppar&nbsp;</li>
<li>anv&auml;nda olika enheter f&ouml;r volym</li>
<li>ber&auml;kna volymen f&ouml;r r&auml;tblock, cylinder prisma, kon och pyramid</li>
<li>ber&auml;kna arean av en begr&auml;nsningsyta</li>
<li>f&ouml;rst&aring; area- och volymskala</li>
<li>f&ouml;rst&aring; och r&auml;kna med likformighet</li>
</ul>
<h2>Begrepp</h2>
<ul>
<li>platonisk kropp</li>
<li>rymdgeometri</li>
<li>kropp</li>
<li>basyta</li>
<li>sidoyta</li>
<li>prisma</li>
<li>r&auml;tblock</li>
<li>kub</li>
<li>cylinder</li>
<li>kon</li>
<li>pyramid</li>
<li>klot</li>
<li>h&ouml;rn</li>
<li>kant</li>
<li>kubikmeter</li>
<li>liter</li>
<li>m&aring;ngh&ouml;rning</li>
<li>begr&auml;nsningsyta</li>
<li>mantelyta</li>
<li>l&auml;ngdskala</li>
<li>areaskala</li>
<li>volymskala</li>
<li>likformighet</li>
</ul>

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

 Avbildning och konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala vid förminskning och förstoring av två- och tredimensionella objekt.

 Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta. 

 Geometriska satser och formler och behovet av argumentation för deras giltighet. 

 Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden. 

 Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer. 

Hur algoritmer kan skapas, testas och förbättras vid programmering för matematisk problemlösning.

Matematik kap 3 Geometri åk 9

Matriser i planeringen

Uppgifter