Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
7 - 9
Ämnenas små byggstenar
Klaraskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 25 september 2020
Du ska få en förståelse för vad du och resten av universum är uppbyggt av.
Syfte:
I detta arbetsområde tränar vi vår förmåga att
- förstå vår omvärld och hur vi kan påverka den
- lära oss grundläggande kemiska begrepp och använda dem för att uttrycka nya kunskaper.
- Förstå några problem som kan uppstå i samspelet mellan ämnen.
- Bli medvetna om några miljöproblem som måste lösas för att vi ska kunna leva vidare på en hållbar planet.
Centralt innehåll som vi kommer att arbeta med:
- Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
- Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
- Gruppering av atomslag ur ett historiskt perspektiv
Mål mot kunskapskraven:
-
Veta vad en atom är
-
Ha en uppfattning om hur små atomer är
-
Veta vad en molekyl är
-
Veta vad ett grundämne är
-
Veta ungefär hur många grundämnen som finns
-
Veta hur grundämnen delas in i två huvudgrupper
-
Veta vad en kemisk förening är
-
Ha vetskap om några grundämnen
-
Ha kunskap om några kemiska föreningar
-
Kunna använda formler och molekylmodeller för att beskriva enkla molekyler
-
Veta något om äldre tiders syn på hur ämnen är uppbyggda
-
Veta något om hur vi idag anser ämnen vara uppbyggda
-
Kunna ge exempel på hur felaktiga teorier påverkat oss
-
Förstå att allt levande är mycket komplext uppbyggt av ett ofattbart stort antal atomer
- Känna till de olika formerna samt fasövergångarna
- känna till kelvins temperaturskala
Begrepp som tas upp till detta område:
- Grundämne
- molekyl
- kemiska föreningar
- kemisk formel
- fotosyntes
- kemiska tecken
- periodiska systemet
- metaller och ickemetaller
- Blandning
- protoner
- neutroner
- elektroner
- Fast form
- flytande form
- gasform
- absoluta nollpunkten
- smältpunkten
- fryspunkten
- kokpunkten
- avdunstar
- kondenserar
- sublimerar
- torris
Arbetssätt:
Under det här avsnittet använder vi följande moment:
- planering
- inläsningstjänst för att få texten uppläst
- Träningsuppgifter i Titano kemi (Gleerups), studi och övningsblad
- Lärarledda genomgångar/diskussioner
- begreppslista
- gemensamma gruppaktiviteter och diskussionsuppgifter
- spel, lekar
- filmer
Om du är sjuk eller ledig måste du ta ett eget ansvar för att ligga i fas enligt planeringen.
Under detta arbetsområde kommer dina kunskaper att bedömas utifrån:
- ett aktivt deltagande i samtal, diskussioner och aktiviteter på lektioner
- Prov
Ni kommer att arbeta med gemensamma genomgångar, inlämningsuppgifter, instuderingsfrågor
- Bra länkar:
- https://www.ptable.com/?lang=sv
Uppläst:
https://kemi.ugglansno.se/atomen/
https://kemi.ugglansno.se/kemiska-formler/
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (5)
Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.
Människans användning av energi- och naturresurser lokalt och globalt samt vad det innebär för en hållbar utveckling.
Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.
Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
