Syftet med undervisningen är att träna din förmågan att:

• genomföra systematiska undersökningar i fysik 

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Du kommer att lära dig:

• att värme är ett mått på hur mycket atomerna rör sig

• att fasta ämnen, vätskor och gaser utvidgar sig vid uppvärmning

• olika temperaturskalor

• vad absoluta nollpunkten är

• hur värme sprids genom; ledning, strömning och strålning

• att de flesta metaller leder värme bra medan ämnen som luft, trä och gummi leder dåligt

• att en mörk yta absorberar mer strålning än en ljus. Det blir därför varmt att ha på sig mörka kläder en het sommardag

• att om en mörk yta och en ljus yta har samma temperatur så utstrålar den mörka mer värme än den ljusa

• att värmeenergi är en av flera energiformer

Arbetsgång

Vi kommer att bearbeta områdets olika begrepp, med genomgångar och diskussioner .

Vi kommer att förbereda och göra en stor laboration där vi bygger en termos.

Bedömning

Hur aktivt du deltar i klassrumsdiskussioner samt förmågan att förstå, förklara och använda de centrala begreppen i arbetsområdet.

Din förmåga att identifiera och lösa problem genom iakttagelser, experiment och reflektion.

Din förmåga att redogöra för dina laborationer - hypotes, genomförande och slutsats - muntligt/skriftligt.

• Termosbygge