👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Argumenterande uppgift GMO, kloning och fosterdiagnostik

Skapad 2019-11-15 09:26 i Häggvallskolan Tjörn
Grundskola 7 – 9 Biologi
Arbetsuppgift GMO, kloning och fosterdiagnostik Den här arbetsuppgiften skall genomföras två och två, utifrån de område ni valt. Ni skall hitta för -och nackdelar med ert ämne samt ta ställning om ni tycker nackdelarna eller fördelarna överväger. Det är viktigt att tänka på att era argument skall grunda sig i naturvetenskaplig fakta, men jag vill också att ni tar upp ett etiskt dilemma som kan uppstå.

Innehåll

Examinationen går till på följande vis;

Ni lämnar in max en sida där ni skrivit ner era fördelar, nackdelar samt hur ni tar ställning i ert ämne. Ni anger era källor och beskriver varför ni anser dessa vara trovärdiga.

Ni spelar in er konversation/ argumentation om ämnet och skickar som ljudfil till mig.



Obs! utgå ifrån checklistan för att se att ni fått med allt.

 

Tidsåtgång:

 

 

 

vecka

tis 1/2 

Tis

tis ämnestid

Tors

46

     

uppstart genteknik

börja skriv!

47

YAM i aulan

ta reda på fakta

 

besök på Nösnäs

48

Skriv 

skriv klart, öva inför inspelning

Spela in ljudfil och skicka till viktoria

YAM i aulan

 



 

 

tips på var ni kan hitta info;

 

https://genteknik.nu/

 

https://www.1177.se/Vastra-Gotaland/Fakta-och-rad/Undersokningar/Fosterdiagnostik/

 

digilär;

https://app.digilar.se/contents/a4832b00-c642-4f87-ac39-1bc855e72440

 

Uppgifter

  • Gmo, kloning och fosterdiagnostik