Vi kommer att bedöma din förmåga att:

 - förstå, beskriva och använda begrepp

- föra resonemang kring hur tekniska lösningar har förändrats över tid samt fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö

- behärska programmering, både digitalt och med hjälp av fysiska digitala hjälpmedel

Du kommer bland annat att träna på/lära dig: 

- vad en robot är

- vad det innebär att programmera

- programmera blueboots och scratch, lego WeDo 2.0

- vad det finns för fördelar och nackdelar med teknikens utveckling

- vad blockprogrammering är 

Ex på begrepp: programmering, binära talsystemet, algoritm, loop, koda, programspråk, 

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

  Tk
• Centralt innehåll
• Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.

  Ma  4-6
• Det binära talsystemet och hur det kan tillämpas i digital teknik samt talsystem som använts i några kulturer genom historien, till exempel den babyloniska.

  Ma  4-6
• Hur algoritmer kan skapas och användas vid programmering. Programmering i visuella programmeringsmiljöer.

  Ma  4-6
• Några av datorns delar och deras funktioner, till exempel processor och arbetsminne. Hur datorer styrs av program och kan kopplas samman i nätverk.

  Tk  4-6
• Att styra egna konstruktioner eller andra föremål med programmering.

  Tk  4-6

Ma Tk

Programmering