Så här kommer vi att arbeta: Vi tittar på olika bilder som har olika syften som tex att väcka känslor, att göra reklam etc.

Eleverna får diskutera samt skriva om analys kring bilder. 

Så här får eleverna visa vad de kan: Genom att vara aktiva på lektionerna och lämna in en bildanalys mot slutet av arbetsområdet som kommer att bedömas. Innan bedömningsuppgiften kommer de att få prova på att göra bedömningar sam ge kamratrespons på dessa.

Dessa förmågor kommer att bedömas:

- Hur du kan samtal om diskutera kring bilder samt göra egna kopplingar till erfarenheter och känslor kring dessa.

• Syfte
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

  Bl
• Centralt innehåll
• Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap.

  Bl  4-6
• Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.

  Bl  4-6
• Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

  Bl  4-6