<h1>&nbsp;F&ouml;rv&auml;ntat resultat</h1>
&nbsp;
Du kan:
<ul>
<li>
skriva olika sorters texters,
</li>
<li>
variera ditt inneh&aring;ll och spr&aring;k,
</li>
<li>
anpassa skrivandet till syftet, mottagaren och sammanhanget,
</li>
<li>
f&ouml;lja skrivregler och grammatik.
</li>
</ul>
&nbsp;
T&auml;nk p&aring;: 
<ul>
<li>Anpassning till texttyp = anv&auml;ndandet av mallen f&ouml;r olika genrer (genreanpassning), syftet med texten,</li>
<li>mottagare och sammanhang,</li>
<li>textbindning = t.ex. att f&ouml;lja strukturen inledning (b&ouml;rjan), sj&auml;lva texten (h&auml;ndelsef&ouml;rlopp) och avslutning; att texten h&auml;nger ihop; att gruppera saker som h&ouml;r ihop eller behandlar olika perspektiv av samma sak,</li>
<li>spr&aring;klig variation = synonymer, facktermer, &auml;mnesspecifika begrepp, ord och begrepps nyanser och v&auml;rdeladdning, stil (vardaglig, talspr&aring;klig, h&ouml;gtidlig).</li>
<li>spr&aring;kliga normer och strukturer = styckesmarkering, stavning, tempusbruk, meningsbyggnad,&nbsp;skiljetecken, citat, repliker, k&auml;llh&auml;nvisning, rubriks&auml;ttning</li>
</ul>
Du ska kunna ge och ta emot respons, och kunna &rdquo;r&auml;tta&rdquo; din text och g&ouml;ra f&ouml;rb&auml;ttringar.
&nbsp; Att t&auml;nka p&aring; vid f&ouml;ljande genrer:
 Ber&auml;ttande text
<ul>
<li>Handlingens inneh&aring;ll och uppbyggnad (kronologisk, tillbakablickande,&nbsp;enkel, parallell, dialoger, inre monologer),</li>
<li>att ge person-, sak- och milj&ouml;beskrivningar, och d&aring; anv&auml;nda gestaltning, liknelser, metaforer, symboler,</li>
<li>att &aring;terge tankar, minnen, upplevelser och k&auml;nslor,</li>
<li>trov&auml;rdigheten,</li>
<li>att beskriva detaljer, s&aring;v&auml;l som helheten.</li>
</ul>
&nbsp;
Utredande och argumenterande texter
<ul>
<li>Textens uppbyggnad med inledning, sj&auml;lva texten, avslutning.</li>
<li>att &aring;terge &aring;sikter, tankar, argument,</li>
<li>att ge olika perspektiv (kritiskt resonemang),</li>
<li>att beskriva det personliga, s&aring;v&auml;l som det allm&auml;nna,</li>
<li>att beskriva detaljer, s&aring;v&auml;l som helheten,</li>
<li>att referera/k&auml;llh&auml;nvisa till n&aring;gon k&auml;lla f&ouml;r att st&auml;rka argumenten.</li>
</ul>
&nbsp;
Recension
<ul>
<li>Texten best&aring;r av tv&aring; delar - ett referat, och ett personligt omd&ouml;me.</li>
</ul>
&nbsp;
Faktatexter
<ul>
<li>Textens uppbyggnad med inledning, avhandling (informationen ska vara tydligt ordnad i texten, disposition), avslutning,</li>
<li>att &aring;terge fakta objektivt,</li>
<li>att skriva egna reflektioner och analyser i ev. slutsats,</li>
<li>att ev. infoga en bild och skriva bildtext,</li>
<li>att kunna citera och k&auml;llh&auml;nvisa,</li>
<li>att&nbsp;g&ouml;ra en k&auml;llf&ouml;rteckning.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; margin: 0px 0px 16px;">Undervisning/arbetsformer</h1>
Genomg&aring;ng av olika genrers k&auml;nnetecken. Skrivande av texter utifr&aring;n ett givet &auml;mne.
&nbsp;
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444; margin: 0px 0px 16px;">Examinationsuppgift</h1>
Nationella prov v. 11.
&nbsp;
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #000000; margin: 0px 0px 16px;">Bed&ouml;mning</h1>
Under &ouml;vningens g&aring;ng f&aring;r du &aring;terkoppling p&aring; dina texter. Goda kvaliteter i dina &ouml;vningstexter r&auml;knas in i slutbetyget.&nbsp;
Se bed&ouml;mningsmatriser.

Svenska

Recension

Att skriva olika texter åk 9 20/21

Matriser i planeringen

Uppgifter