Att skriva olika texter åk 9 20/21

Man kan ha olika syfte med sin skrivna text: t.ex. att underhålla, att utreda och beskriva eller att påverka. Beroende på vad man vill med sin text, ändras textens typ (genre). Olika genrer har sina specifika kännetecken.

 Förväntat resultat

Du kan:

• skriva olika sorters texters,

• variera ditt innehåll och språk,

• anpassa skrivandet till syftet, mottagaren och sammanhanget,

• följa skrivregler och grammatik.

Tänk på:

• Anpassning till texttyp = användandet av mallen för olika genrer (genreanpassning), syftet med texten,
• mottagare och sammanhang,
• textbindning = t.ex. att följa strukturen inledning (början), själva texten (händelseförlopp) och avslutning; att texten hänger ihop; att gruppera saker som hör ihop eller behandlar olika perspektiv av samma sak,
• språklig variation = synonymer, facktermer, ämnesspecifika begrepp, ord och begrepps nyanser och värdeladdning, stil (vardaglig, talspråklig, högtidlig).
• språkliga normer och strukturer = styckesmarkering, stavning, tempusbruk, meningsbyggnad, skiljetecken, citat, repliker, källhänvisning, rubriksättning

Du ska kunna ge och ta emot respons, och kunna ”rätta” din text och göra förbättringar.

 
Att tänka på vid följande genrer:

Berättande text

• Handlingens innehåll och uppbyggnad (kronologisk, tillbakablickande, enkel, parallell, dialoger, inre monologer),
• att ge person-, sak- och miljöbeskrivningar, och då använda gestaltning, liknelser, metaforer, symboler,
• att återge tankar, minnen, upplevelser och känslor,
• trovärdigheten,
• att beskriva detaljer, såväl som helheten.

Utredande och argumenterande texter

• Textens uppbyggnad med inledning, själva texten, avslutning.
• att återge åsikter, tankar, argument,
• att ge olika perspektiv (kritiskt resonemang),
• att beskriva det personliga, såväl som det allmänna,
• att beskriva detaljer, såväl som helheten,
• att referera/källhänvisa till någon källa för att stärka argumenten.

Recension

• Texten består av två delar - ett referat, och ett personligt omdöme.

Faktatexter

• Textens uppbyggnad med inledning, avhandling (informationen ska vara tydligt ordnad i texten, disposition), avslutning,
• att återge fakta objektivt,
• att skriva egna reflektioner och analyser i ev. slutsats,
• att ev. infoga en bild och skriva bildtext,
• att kunna citera och källhänvisa,
• att göra en källförteckning.

Undervisning/arbetsformer

Genomgång av olika genrers kännetecken. Skrivande av texter utifrån ett givet ämne.

Examinationsuppgift

Nationella prov v. 11.

Bedömning

Under övningens gång får du återkoppling på dina texter. Goda kvaliteter i dina övningstexter räknas in i slutbetyget. 

Se bedömningsmatriser.