<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>

Matematik

I området ska vi lära oss att läsa av en termometer, att räkna på temperaturskillnader samt läsa av och rita linjediagram och läsa av cirkeldiagram.

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

 Eleven kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt på ett <em>ändamålsenligt och effektivt</em> sätt och använder då bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttrycksformer med <em>god anpassning</em> till sammanhanget. 

Temperatur och diagram

Matriser i planeringen

Uppgifter