<h2>M&aring;l och syfte med arbetsomr&aring;det.</h2>
<p>- Du ska f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vad religion &auml;r och att alla m&auml;nniskor har r&auml;tt att tro p&aring; olika saker.</p>
<p>- Judendom, Kristendom och Islam:<br />Du ska kunna f&ouml;rklara vilka symboler och m&ouml;tesplatser som finns f&ouml;r varje religion.<br />Du ska kunna ge exempel p&aring; h&ouml;gtider och ber&auml;ttelser inom varje religion.<br />Du ska kunna s&auml;ga minst 1 likhet och 1 skillnad mellan judendom, kristendom och islam.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll</h2>
<p>Du kommer att f&aring; l&auml;ra dig genom att:</p>
<p>Lyssna.</p>
<p>L&auml;sa b&ouml;cker.</p>
<p>Se filmer.</p>
<p>Samtala och diskutera.&nbsp;</p>
<p>Rita, m&aring;la, skriva texter, &aring;terber&auml;tta.</p>
<p>Dramatisera</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:&nbsp;</p>
<p>- visa f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vad religion &auml;r och att alla m&auml;nniskor har r&auml;tt att tro p&aring; olika saker.</p>
<p>Judendom, kristendom och islam:</p>
<p>- f&ouml;rklara vilka symboler och m&ouml;tesplatser som finns f&ouml;r varje religion (kors/kyrka, davids stj&auml;rnan/synagoga, halvm&aring;nen/mosk&eacute;)</p>
<p>- ge exempel p&aring; minst en h&ouml;gtid och en ber&auml;ttelser inom varje religion</p>
<p>- kunna s&auml;ga minst 1 likhet och 1 skillnad mellan religionerna</p>
<div class="col-sm-8 section-text">&nbsp;</div>

SO (år 1-3)

Religionskunskap

Religion handlar om sådant vi tror men egentligen inte kan veta säkert. Det handlar också om traditioner och om hur människor tänker att vi ska vara mot varandra. Man skulle kunna förklara religion som en känsla. 

Man får tro vad man vill.

judendom, kristendom och islam

analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.

Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

 Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor. 

 Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet. 

 Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen. 

 Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter. 

 Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden. 

Religion

Matriser i planeringen

Uppgifter