Matte åk 4 - Taluppfattning, addition och subtraktion och geometri

Pedagogisk planering - I detta arbetsområde jobbar vi med taluppfattning, addition och subtraktion, geometri på olika sätt - enskilt, par och tillsammans. Vi utgår från kapitel 1, 2 och 3 i Matte Direkt Borgen 4A.

Taluppfattning, addition och subtraktion, geometri       

Problemlösning – att kunna lösa problem på olika sätt

• Du kan lösa uppgifter i flera steg med addition och subtraktion

Begrepp – kan olika matteord och kan visa det

• Du kan läsa och skriva tal inom talområdet 0- 10 000

• Du förstår vårt talsystem och att siffror har olika värde beroende på var de står i ett tal

• Du kan ordna tal efter storlek 

• Du kan läsa av och sätta ut tal på en tallinje

• Du vet hur likhetstecknet används

• Du kan växla mellan olika längdenheter

• Du kan känna till egenskaper och namnet på några geometriska objekt

Metoder- kan lösa enkla rutinuppgifter och med olika metoder

• Du kan addera och subtrahera inom talområdet 0-10 000

• Du kan använda addition och subtraktion när du löser textuppgifter

• Du kan mäta och rita sträckor

• Du kan rita rektanglar, kvadrater och trianglar med givna mått

• Du kan räkna ut figurers omkrets

Resonemang

• Du kan föra resonemang genom att ställa frågor, framföra och bemöta matematiska argument

 Kommunikation

• Du kan redogöra för och samtala om olika sätt att lösa matteuppgifter med hjälp av mattespråket (muntligt/skriftligt)

Läroplansmål

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Rationella tal och deras egenskaper.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
• Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

Uppgifter

Matteprov

Prov på kapitel 1, 2 och 3. Mål enligt planeringen.

Vi tränar i skolan på repetitionsidorna som finns i slutet av boken.

Eleverna får boken med sig hem i morgon för att kunna träna även hemma.