Årskurs:
1
Storvretaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 20 november 2019
Snart jul! Eleverna får tillsammans i december färglägga en stor målarbild som föreställer en julgran.
1. Planering utifrån syfte
2. Undervisningens planering utifrån centralt innehåll
3. Genomföra, tidsåtgång
4. Följa upp resultat
5. Analys
Efter avslutat tema gör vi en gemensam utvärdering med eleverna. På fritidsmöte efter jul utvärderar personalen temat.
Syfte (2)
kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,
skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
Centralt innehåll (6)
Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
Tolka och samtala om olika estetiska uttryck.
Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter