Digitaliseringsplanen Bromstensskolan Källkritik. SO, NO, SV åk 1

Varje dag nås vi av mängder av information. Vissa saker är sant och andra bara är ett rykte eller helt falska. Du ska på olika sätt få chansen att träna på hur du kan tänka kring något som är en nyhet för dig.

 

 Aspekt

Att förstå digitaliseringens påverkan på samhället.

Att ha ett kritiskt och ansvarfullt förhållningssätt.

Att kunna använda och förstå digitala verktyg och medier.

 Vad ska vi arbeta med?

Vi ska arbeta med Källkritik  

Hur ska vi arbeta?

 https://serieriundervisningen.se/bamse-och-kallkritik/

Vad ska du lära dig?

 Målet med uppgifterna är att du ska få kännedom om att information, oavsett varifrån den kommer, inte alltid är sann.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.

Uppgifter

En uppgift kopplad till arbetsområdet

Du kan koppla uppgifter till arbetsområdet genom att klicka på Lägg till Uppgift. Här ryms en kort beskrivning av uppgiften och du kan bifoga referensmaterial. Eleverna lämnar sedan in sitt arbete kopplat till uppgiften. Om du vill att eleverna ska arbeta i ett specifikt dokument, där du kan följa arbetet i realtid, så har Teams ett uppgiftsverktyg som låter dig välja vilket dokument eleverna ska utföra uppgiften i. Därifrån kan du också ge eleverna i uppgift att arbeta på en särskild sida i teamets klassanteckningsbok. Du kan länka material till uppgiften, bifoga det från din dator eller hämta det från resurser som Onedrive (inklusive Teams lagringsytor om du valt att följa dem), Dropbox eller Google/Youtube. Materialet som är bifogat här är Skolverkets Allmänna råd för Planering och genomförande av undervisningen.