Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Religionskunskap

·

Årskurs:

7 - 9

Etik och Moral Åk 8

Länna skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 20 november 2019

Vad är det som är rätt och fel? Finns det något rätt och fel? Hur avgör man det i så fall? I det här området kommer vi först och främst diskutera vad identitet är - både på grupp- och individnivå. Därefter kommer vi att lära oss om olika etiska modeller som kan hjälpa oss att förstå vad som är rätt och fel.

Tidsperiod

Det här momentet arbetar vi med under 5 veckor. Närmare bestämt, vecka 47-51.

 

Vad vi ska göra:

Vi kommer att studera begreppen moral och etik. Vad betyder de? Finns det någonting som är rätt eller fel? Hur vet man i så fall vad det är? Vi kommer att lära oss olika etiska modeller för att resonera kring olika etiska dilemman.

 

Hur

Vi diskuterar, lär oss de olika etiska modellerna, diskuterar olika etiska dilemman samt ser på film.

 

Examination

Ditt deltagande i diskussioner, de kunskaper du visar upp när vi gör olika övningsuppgifter samt slutligen då vi skriver en examinationsuppgift. 

 

 


Läroplanskopplingar

Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.

Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik.

Föreställningar om det goda livet och den goda människan kopplat till olika etiska resonemang, till exempel dygdetik.

Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.

Etiska begrepp som kan kopplas till frågor om hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar, till exempel frihet och ansvar.

Matriser i planeringen
Etik och moral
Uppgifter
Begreppskontroll etik och moral
Examinationsuppgift etik och moral

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback