Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
6
Bjäre skola, Båstad · Senast uppdaterad: 20 november 2019
Reading is like traveling without going anywhere... Du ska få ta dig in i bokens värld och utforska det engelska språkets variation. Du har valt en bok som du kommer att läsa, både hemma och i skolan, och diskutera tillsammans med din bokcirkelsgrupp. Vi kommer att arbeta med detta mellan vecka 47-2.
Genom undervisning kring en gemensam skönlitterär bok ska eleven arbeta med att utveckla sin förmåga att läsa en autentisk text både högt och tyst. Undervisningen ska också leda till eleven utvecklar sin läsförståelse.
De förmågor som bedöms kommer att tränas genom att:
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
Du visar dina förmågor genom att:
Syfte (3)
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
Centralt innehåll (8)
Åsikter, känslor och erfarenheter.
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter