N&auml;r vi &auml;r i idrottshallen h&aring;ller vi pedagoger i en eller flera styrda aktiviteter.&nbsp;
Vi tr&auml;nar elevinflytande d&aring; aktiviteterna utg&aring;r ifr&aring;n &ouml;nskem&aring;l fr&aring;n eleverna vad de vill g&ouml;ra i idrottshallen.&nbsp;
Vi arbetar &auml;ven med teknik d&aring; eleverna f&aring;r vara med och plocka fram och bygga upp vid till exempel hinderbana.&nbsp;&nbsp;

Idrott och hälsa

förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

förmåga att planera, genomföra och värdera olika aktiviteter utifrån hur de påverkar fysisk förmåga och hälsa, och

Motoriska grundformer med och utan olika redskap. Deras sammansatta former.

Lekar och andra enkla rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.

Takt och rytm i enkla danser och rörelser till musik.

Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.

Idrottshallen

Matriser i planeringen

Uppgifter