Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Aktuella händelser - sh 1a1
Skapad 2019-11-20 16:09
i Kungsholmens västra gymnasium Stockholm Gymnasieskolor
unikum.net
Gymnasieskola
Samhällskunskap
Aktuella händelser muntlig redovisning med skriftlig källkritik
Uppgifter
-
Individuell skriftlig källkritik
Matriser
Aktuella händelser - Samhällskunskap 1a1
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
4.2
Hur samhällsförhållanden påverkar och påverkas
|
Dessutom kan eleven dra enkla slutsatser om hur nutida samhällsförhållanden påverkar och påverkas av individer, grupper och samhällsstrukturer.
|
Dessutom kan eleven dra välgrundade slutsatser om hur nutida samhällsförhållanden påverkar och påverkas av individer, grupper och samhällsstrukturer.
|
Dessutom kan eleven dra välgrundade och nyanserade slutsatser om hur nutida samhällsförhållanden påverkar och påverkas av individer, grupper och samhällsstrukturer.
|
|
5
Identifiera orsaker och konsekvenser
|
Eleven kan analysera samhällsfrågor och identifiera någon orsak och konsekvens.
|
Eleven kan analysera samhällsfrågor och identifierar några orsaker och konsekvenser.
|
Eleven kan analysera samhällsfrågor och identifierar flera orsaker och konsekvenser .
|
|
10
Källor
|
I arbetet med samhällsfrågor kan eleven med viss säkerhet söka, granska och tolka information från olika källor samt göra enkla reflektioner om källornas relevans och trovärdighet.
|
I arbetet med samhällsfrågor kan eleven med viss säkerhet söka, granska och tolka information från olika källor samt gör välgrundade reflektioner om källornas relevans och trovärdighet utifrån syftet.
|
I arbetet med samhällsfrågor kan eleven med säkerhet söka, granska och tolka information från olika källor samt göra välgrundade och nyanserade reflektioner om källornas relevans och trovärdighet utifrån syftet.
|
|
11
Presentationsformer
|
Eleven kan, med viss säkerhet och på ett strukturerat sätt, uttrycka sina kunskaper i samhällskunskap i olika presentationsformer.
|
Eleven kan, med viss säkerhet och på ett strukturerat sätt, uttrycka sina kunskaper i samhällskunskap i olika presentationsformer samt formulera sig självständigt i förhållande till källorna.
|
Eleven kan, med säkerhet och på ett strukturerat sätt, uttrycka sina kunskaper i samhällskunskap i olika presentationsformer samt formulera sig självständigt i förhållande till källorna.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
