Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Upptäckter som gjort skillnad

Skapad 2019-11-20 19:16 i Centralskolan Kristianstad
Kommunmall som exempel för pedagogisk planering på grundskolan
Grundskola 4 – 6 Fysik Kemi Biologi
Du ska skriva en text om Marie Curie, Alfred Nobel, Antoine Laurent Lavoiser eller Rosalind Franklin

Innehåll

Syfte

  • Att använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle.

Lärandemål

  • Se matrisen

Undervisning

  • Du ska söka information på nätet om din vetenskapsperson
  • Du ska reflektera över om din källa är bra eller inte

 Bedömning

  • Jag kommer att bedöma den text du lämnar in.

Uppgifter

  • Upptäckter som gjort skillnad

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    Bi
  • använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
    Fy
  • använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
    Ke
  • Centralt innehåll
  • Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
    Bi  4-6
  • Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
    Bi  4-6
  • Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
    Fy  4-6
  • Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
    Fy  4-6
  • Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
    Ke  4-6
  • Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
    Ke  4-6

Matriser

Fy Bi Ke
Bedömnings matris

E
C
A
1. Söka information och källkritik
Du kan söka information och kan ange en källa du har använt. Du kan också förklara om källan är säker eller inte.
Du kan söka information och kan ange två-tre källor du har använt. Du kan också förklara om källorna är säkra eller inte.
Du kan söka information och kan ange två-tre källor du har använt. Du kan också förklara om källorna är säkra eller inte. Du kan också motivera varför informationen är bra att använda.
2. Använda informationen
Du kan använda informationen för att skapa texter utifrån den mall du har fått. Du behöver hjälp med att skriva med egna ord.
Du kan använda informationen för att skapa texter. Du använder mallen du har fått och skriver med lite hjälp med egna ord.
Du kan använda informationen för att skapa texter. Du använder mallen du har fått och skriver utan hjälp med egna ord.
3. Naturvetenskapliga upptäckter
Du kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
Du kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
Du kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: