Bokprojekt - Världens mesta Ester

"Världens mesta Ester" - Anton Bergman och Emma Adbåge

I detta bokprojekt kommer du att få möta Ester som är ny i klassen. Hon blir snart kompis med Signe som har längtat efter att få en vän. Men det händer mycket kring Ester, tycker Signe..

Du kommer att få lyssna till högläsning, läsa på egen hand och i par. Du kommer att få träna på läsförståelse genom diskussioner om bokens innehåll och budskap, samt genom muntliga och skriftliga uppgifter och slutligen skapa och filmatisera ett eget alternativt slut.

Period - Arbetet med världens mesta Ester pågår under åk 2. 

 

 Arbetssätt -

• Högläsning, parläsning samt läsning på egen hand
• Diskussioner i par och grupp
• Skriftliga uppgifter
• Skapa film

 

 Centralt innehåll/Mål efter avslutat arbetsområde

• Lässtrategier genom läsfixarna 
• Analysera och bearbeta text
• berättelsestruktur - skriva egna slut

  

Utvärderingsformer Muntligt, skrifligt samt genom observationer och slutligen filmen där eleverna visar sin förståelse.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Enkla former för textbearbetning, till exempel att i efterhand gå igenom egna och gemensamma texter och göra förtydliganden.
• Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
• Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar.
• Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.
• Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, spel och webbtexter.