Samband och förändring åk 6-8

Skapad 2019-11-20 20:30 i Sjögrenska gymnasiet Knivsta

Grundskola 6 Matematik

Under två veckor kommer du att få lära dig om koordinatssystem, diagram, grafer samt proportionalitet.

Grafer

I det här kapitlet får du lära dig:

Vad: Grafer

När: vecka 47 - vecka 49

Examination: Skriftligt prov.

Begrepp du ska kunna:

Tidsplan kommer att finnas på Teams.

Centralt innehåll
Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.

Ma 4-6
Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer.

Ma 7-9
Funktioner och räta linjens ekvation. Hur funktioner kan användas för att, såväl med som utan digitala verktyg, undersöka förändring, förändringstakt och samband.

Ma 7-9
Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.

Ma 7-9

	E	C	A
Begrepp	Du kan sätta ut punkter på rätt plats i koordinatsystemet. Du kan läsa av och rita diagram med proportionella samband. Du kan läsa av och rita diagram med linjära samband.
Problemlösning	Du kan lösa enkla matematiska problem. (proportionalitet, samband)
Metod	Du kan rita koordinatsystem med korrekt numrering på axlarna. Du kan avläsa och skriva koordinater för punkter. Du kan göra en värdetabell (med eller utan formel).
Resonemang/Kommunikation	Du kan avgöra om sambandet är en proportionalitet. Beskriver i huvudsak dina tankar med ord och med hjälp av bilder (ostrukturerad/vardagsspråk/matematiskt språk)	Redovisningen är lätt att följa och förstå. Du använder någon av de olika uttrycksformerna bild, ord och symboler. (strukturerad/ acceptabel matematisk språk)	I din redovisning förklarar du saker i rätt ordning och alla viktiga steg finns med. Du använder någon av de olika uttrycksformerna bild, symboler, tabeller och ord för att göra dina tankar tydliga. (välstrukturerad /tydlig/ korrekt och lämpligt matematisk språk)

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet