Planering i kemi ”Periodiska systemet” åk 9

HT 2019

Lärare: Elena Albinsson

Vi kommer att arbeta med temat under veckorna 45 – 50.

I kemiboken ”Spektrum” kan man läsa om detta i kap 13 på sid 340 – 363.

Genom undervisningen i ämnet kemi ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll som ska studeras:

-          Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet.

-           Atomer, elektroner och kärnpartiklar.

-          Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl- och jonföreningar genom kemiska reaktioner.

-          Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper, fasövergångar och spridningsprocesser för materia i luft, vatten och mark.

-          De kemiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.

-          Gruppering av atomslag ur ett historiskt perspektiv.

Viktiga begrepp finns i boken efter varje avsnitt i Testa dig själv och Förklara begreppen.

Arbetssätt: genomgångar, diskussioner, film, skriftliga arbetsuppgifter, muntligt prov.

Kunskapskrav som är grunden till betyg kommer att skrivas på ett separat papper.