Källkritik - Granska artikelnArbeta i smågrupper om 2–3 elever per grupp. Ni ska muntligen presentera och göra en källkritisk bedömning av en tidningsartikel. Ta hjälp av den bifogade lathunden.<ol><li>Skapa ett dokument i classroom. </li><li>Sök upp en artikel på nätet: “Artikel om________________”</li><li>Gör först en kort sammanfattning av artikeln du har valt. </li><li>Granska sedan artikeln med hjälp av nedanstående källkritiska frågor och skriv ned svaren i dokumentet:</li></ol><h2>Källkritisk lathund</h2>1. Vem/vilka har skrivit artikeln?<ul><li>Är det en eller flera författare?</li><li>Vilka för- och nackdelar finns det med att det bara finns en/flera författare?</li><li>Går det att avgöra om personen/personerna har mycket kunskaper om ämnet?</li></ul>2. När uppdaterades artikeln senast?<ul><li>Går det att se när texten skrevs?</li><li>Är det viktigt att ha de allra senaste uppgifterna och/eller nyheterna? Varför/varför inte?</li><li>Finns det några risker med att använda sig av rykande färsk information? Vilka?</li></ul>3. Går det att ta reda på ”information om informationen”?<ul><li>Går det att ta reda på hur artikeln kommit till?</li><li>Finns det några källhänvisningar?</li><li>Finns det någon diskussion eller ”historik”?</li><li>Hur kan du annars bedöma artikelns trovärdighet?</li></ul>4. Är det fakta, förklaringar eller åsikter som presenteras?<ul><li>Fakta är sådant som kan bevisas, t.ex. ”Det är 20 minusgrader ute.”</li><li>Förklaringar erbjuder bakomliggande orsaker, t.ex. ”Det är kallt i januari eftersom...”.</li><li>Åsikter är ett personligt sätt att se på ett visst ämne, t.ex. ”Det är jättekallt ute.”</li></ul>5. Verkar texten seriös?<ul><li>Är innehållet rörigt, slarvigt eller fullt av stavfel?</li><li>Presenteras flera perspektiv eller bara ett?</li><li>Saknar du några viktiga fakta i artikeln?</li><li>Finns det någon bild som hör till artikeln? Vad visar den? Tycker du att den passar till artikelns innehåll? </li></ul>6. Hittar du samma information på andra ställen?<ul><li>Kolla upp vad andra källor berättar om ämnet. Ta hjälp av andra webbplatser, t.ex. Länkskafferiet (<a href="http://www.lankskafferiet.org/">http://lankskafferiet.skolverket.se</a>), eller av skolbiblioteket. Det är troligare att uppgifterna stämmer om du hittar samma information i flera olika källor.</li></ul>7. Skulle du kunna använda dig av artikeln i ett skolarbete? Motivera ditt svar.

Källkritik

<a href="https://docs.google.com/document/d/1vgixLOEoJNxxDNNFzBqp3DL5A17GKy3cIBPZ8W9DTg8/edit" target="_blank" rel="noopener">Planering</a>

Media

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter