Skolbanken Logo
Skolbanken

Tema jultraditioner

TA BORT FD Henåns skola SÄR, Orust kommun - slutgallrad · Senast uppdaterad: 10 december 2019

Tema jultraditioner. Vi ska visa på varför vi firar jul och hur. Hur firas julen i andra länder. Hur man firade förr i världen Exempel, vad äter man? Vad gör man. Sånger och lekar.

Tema jultraditioner

Du ska kunna själv eller med stöd:

  • pröva på några maträtter.
  • medverka när vi visar på några traditioner.
  • Delta när vi sjunger sånger och leker lekar.
  • Delta i samtal om julen och dess traditioner

Arbetssätt och undervisning:

  • Se filmer
  • Samtala och reflektera 
  • Hitta bilder i tidningar, Tillsammans skriva på dator och berätta om julen
  • Praktiska övningar. Såsom danslekar och julpynt och pepparkaksbak.

Dina förmågor visar du genom att:

  • Förmågan att reflektera tränar du när du bearbetar dina tankar kring temat.
  • redovisar och genomför dina uppgifter.

 

  • Din kommunikativa förmåga tränar du när du aktivt deltar i arbetet. Du ställer frågor och lyssnar på läraren och kamrater och deltar i samtal om ämnet.
  • när du uttrycker dina tankar.

  • När du använder/ lär dig nya ämnesspecifika ord begrepp och symboler.

 

  • Din Sociala förmåga tränar du genom att arbeta i grupp.

 

  • Din kognitiva förmåga tränar du genom att använda flera sinnen när du arbetar praktiskt.

Ledning och stimulans. Tillgänglighet och anpassningar

Pedagogisk:

Bilder, bildspel, TAKK, 

Fysisk:

Rummet, tal, tecken

Social:

Placering

Grupp/enskilt

Klassrumsklimat

Veckobrev

Förutsättningar för lärande:

Undervisning

bilder/förtydliganden 

placering

reträttvägar/alternativ

 

Bedömning:

Formativ:

Medverkande på lektioner

Samtal

Arbetsmaterial

Kamratbedömning

Summativ:

Medverkan på lektioner

Elevens arbete

Elevens utvärdering


Läroplanskopplingar

undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och

samspela med andra,

använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.

Grundläggande kommunikativa mönster och strukturer, turtagning, att initiera och avsluta samspel eller samtal.

Bok- och bildsamtal. Berättande texter och poetiska texter för barn: rim, ramsor, sånger, bilderböcker och sagor.

Grundläggande motoriska rörelser. Deras samansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.

Lekar, danser och andra rörelseaktiviteter och deras regler.

Bakning och matlagning och olika metoder för detta.

Några kristna och andra högtider och några av de vanligaste psalmerna och sångerna.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback