Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Religionerna växer fram

Skapad 2019-11-25 17:48 i Tjärnaskolan Borlänge
Religionerna växer fram.
Grundskola 5 Religionskunskap
Vi lär oss om hur religionerna uppstod, vi lär oss om fornnordiska religionen och om asagudarna samt den samiska tron.

Innehåll

Så här kommer undervisningen gå till:

Läsa olika typer av texter; faktatext och sagor

Titta på filmer

Diskussioner/samtal

Svara på frågor enskilt/i grupp

Illustrera

Dramatisera

 

Vilka förmågor kommer att bedömas
Kommunikativ förmåga:

Samtala och resonera tillsammans kring det vi jobbat med (film, text)
Skriva och svara på frågor

Analysförmåga:

Kunna förklara och jämföra

 

Hela området avslutas med en utvärdering, där du får chans att visa vad du lärt dig.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    Re
  • analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
    Re
  • reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
    Re
  • resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
    Re
  • söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
    Re
  • Centralt innehåll
  • Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
    Re  4-6
  • Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
    Re  4-6
  • Berättelser från fornskandinavisk och äldre samisk religion.
    Re  4-6
  • Begreppen religion och livsåskådning.
    Re  4-6
  • Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.
    Re  4-6
  • Hur spår av fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.
    Re  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan beskriva några grundläggande drag i fornskandinavisk och samisk religion och ger även exempel på hur fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.
    Re  E 6
  • Eleven kan föra enkla resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.
    Re  E 6
  • Eleven kan beskriva några grundläggande drag i fornskandinavisk och samisk religion och ger även exempel på hur fornskandinavisk religion kan iakttas i dagens samhälle.
    Re  C 6
  • Eleven kan föra utvecklade resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.
    Re  C 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: