<h2>Syfte</h2>
<ul>
<li>L&auml;ra dig mer om livets utveckling.</li>
</ul>
<h2>L&auml;randem&aring;l</h2>
<ul>
<li>Veta mer om hur livet har utvecklats.</li>
<li>F&ouml;rst&aring; att livet utvecklas hela tiden, &auml;ven idag och imorgon.</li>
<li>K&auml;nna till att m&auml;nniskan ing&aring;r i livets utveckling.</li>
<li>Kunna ge exempel p&aring; hur man kan sortera olika djur.</li>
<li>K&auml;nna till vilka Charles Darwin och Carl Von Linn&eacute; var.</li>
</ul>
<h2>Undervisning</h2>
<ul>
<li>Du kommer att f&aring; lyssna p&aring; genomg&aring;ngar, l&auml;sa i boken, svara p&aring; fr&aring;gor och titta p&aring; filmer. Vi kommer att arbeta enskilt, i par och i helklass.</li>
</ul>
<h2>&nbsp;Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Efter flera av lektionerna kommer du att f&aring; skriva reflektioner och svar p&aring; fr&aring;gor som sedan anv&auml;nds som underlag i din bed&ouml;mning.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Biologi

Kommunmall som exempel för pedagogisk planering på grundskolan

Livets utveckling

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen. 

 Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap. 

 Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer. 

 Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas. 

 Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

 Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för <em>enkla </em>resonemang om informationens och källornas användbarhet. 

 Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med <em>viss anpassning </em>till sammanhanget. 

 Eleven har <em>grundläggande </em>kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att <em>ge</em> <em>exempel på och beskriva </em>dessa med <em>viss användning </em>av biologins begrepp. 

 Dessutom berättar eleven om livets utveckling och <em>ger exempel </em>på organismers anpassningar till olika livsmiljöer. 

 Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor. 

Livets utveckling

Matriser i planeringen

Uppgifter