Livets utveckling

I det här området kommer du att få lära dig mer om hur livet har utvecklats. Vi kommer också att prata om hur man kan sortera olika djur och om vilka Charles Darwin och Carl Von Linné var.

Syfte

• Lära dig mer om livets utveckling.

Lärandemål

• Veta mer om hur livet har utvecklats.
• Förstå att livet utvecklas hela tiden, även idag och imorgon.
• Känna till att människan ingår i livets utveckling.
• Kunna ge exempel på hur man kan sortera olika djur.
• Känna till vilka Charles Darwin och Carl Von Linné var.

Undervisning

• Du kommer att få lyssna på genomgångar, läsa i boken, svara på frågor och titta på filmer. Vi kommer att arbeta enskilt, i par och i helklass.

 Bedömning

• Efter flera av lektionerna kommer du att få skriva reflektioner och svar på frågor som sedan används som underlag i din bedömning. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Kriterier

• Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
• Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
• Eleven har grundläggande kunskaper om biologiska sammanhang och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.
• Dessutom berättar eleven om livets utveckling och ger exempel på organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
• Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.