Kemi åk4
Fredrika Bremerskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 16 januari 2020
Utan vatten finns det inget liv. Allt som lever är beroende av vatten. I det här arbetsområdet kommer du bl.a att få lära dig mer om vad vatten är, vattnets egenskaper, vattnets kretslopp och hur vi använder vattnet.
Syfte - förmågor att utveckla
- använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle
- genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
- använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
Centralt innehåll som vi kommer att arbeta med:
- Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
- Vattnets egenskaper och kretslopp.
- Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.
- Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
- Några metoder för att dela upp lösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.
- Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
- Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter.
Du kommer att
- söka fakta
- titta på filmer
- delta i samtal och diskussioner
- dokumentera enkla undersökningar.
Bedömning
Jag kommer att bedöma:
- hur väl du kan ställa frågor och framföra och bemöta åsikter som för diskussionerna framåt i det aktuella ämnet.
- hur väl du kan förklara vattnets egenskaper och kretslopp.
- hur väl du kan förklara vattnets aggregationsformer, fast, flytande och gasform.
- hur du använder dig av ämnesspecifika begrepp.
- hur väl du dokumenterar och utför experiment.