Vi arbetar med berättande text, där vi repeterar det vi lärde oss förra läsåret om språkbruk, struktur, innehåll, gestaltningar etc. 

Vi läser olika skönlitterära texter för inspiration. 

Vi tittar på olika exempeltexter skrivna av andra elever och tittar på styrkor i dessa texter. 

Vi övar på att skriva dialoger, gestaltningar, inledningar mm. 

Vi går igenom skillnaden mellan talspråk och skriftspråk. 

Avslutningsvis skriver eleverna en egen berättande text. 

Därefter får de öva på att ge kamratrespons. 

• Berättande text

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

  Sv
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

  Sv
• Centralt innehåll
• Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

  Sv  4-6
• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

  Sv  4-6
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

  Sv  4-6
• Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.

  Sv  4-6

Sv

Skriva berättande text