Lucia

Vi lär oss och övar på luciasånger inför luciadagen då vi går luciatåg för skolan.

Luciatåg

Under arbetsområdet som sträcker sig från v.42-50 fokuserar vi på luciatåget den 13 dec. Vi lär oss att sjunga unisont, i stämmor och solo. Vi lär oss också om röstvård och hur man gör ett bra musikaliskt framträdande.

Så här arbetar vi:

• Vi bestämmer tillsammans vilka sånger vi ska framföra. 
• Vi sjunger varierade sånger.
• Vi lär oss hur man sjunger med olika dynamik.
• Vi sjunger solo och i grupp.
• Vi sjunger i stämmor och unisont.
• Vi lär oss hur man värmer upp kroppen och sångrösten
• Vi lär oss om hur man gör ett bra musikframträdande
• Sångerna fås som läxa att kunna utantill

Bedömning:

Du tränar på din förmåga att följa rytm och tonhöjd men också din sångtiming. Du tränar på dina kunskaper om röstvård. Du blir bedömd i dessa moment under arbetsområdets gång.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,

Centralt innehåll

• Musikframföranden.
• Röst- och hörselvård vid musikaliska aktiviteter, till exempel uppvärmningsövningar.
• Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap.
• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan i olika sammanhang. Hur musik används för påverkan och rekreation och i olika rituella sammanhang.

Kriterier

• Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
• Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.