Du kommer att
- läsa om och resonera kring hur olika genrer växt fram under 1900-talet.
- lyssna på och resonera kring hur instrumenten används på olika sätt
- höra talas betydelsefulla artister inom de olika stilarna och lyssna till deras låtar
- resonera kring hur musiken började spridas med ny teknik
- resonera kring hur musiken förknippas med identitet och grupptillhörighet
Under de olika teoriperioderna kommer du att
- gå igenom fakta.
- få lyssna på musik från de olika stilarna
- öva dig i att fundera över och resonera kring hur musiken är uppbyggd, hur olika instrument används, olika sångsätt mm.
- ha läxa och prov på faktainnehåll och musikexempel.
Det som bedöms är din förmåga att:
Olika kvalitetsnivåer för dessa förmågor anges i bedömningsmatrisen
Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Analysera och samtala om musik. Eleven kan….
...föra...resonemang om de olika musikstilarnas funktioner och historiska betydelse
|
...enkla och till viss del underbyggda...
|
..utvecklade och relativt väl underbyggda...
|
...väl utvecklade och väl underbyggda...
|
Eleven kan….
...urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag i de olika genrerna
|
i viss utsträckning
|
relativt hög utsträckning
|
hög utsträckning
|