Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Geografi

·

Årskurs:

4

Geografens testamente

Östra skolan F-6, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 26 november 2019

Nu ska vi ut på en fartfylld skattjakt genom Sverige - ett äventyr som innehåller lika delar hjältemod, skurkstreck och mystik. I serien Geografens testamente följer vi Holger Nilsson och ingenjör Mortensens jakt på ledtrådar genom stora skogar, djupa sjöar och över vida slätter samtidigt som du får lära dig om Sveriges geografi och historia. Vi lär oss namn på landskap, städer, berg och vattendrag. Vi upplever kultur, klimat, traditioner, kartor och mycket mer!

Syfte

Syftet med detta arbetsområde är att du som elev ska:

 utveckla dina kunskaper om Sverige, levnadsvillkoren för människorna som bott och bor där.

 lära dig om landets  historia, traditioner, försörjning

efter vår Sverigeresa kunna sätta ut landskap, stora städer, berg, sjöar och öar på en blindkarta.  

 lära dig om samerna som är ett urfolk i Sverige och fundera över deras levnadsvillkor förr och nu. 

 använda karta, olika texter, dina erfarenheter och internet för att hitta fakta som du behöver för att lösa uppdrag på din resa genom Sverige.  

 lära dig att Sverige är ett demokratiskt land, en monarki och hur statsskicket fungerar.  

Undervisningen

Du kommer att få lära dig om:

De svenska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

Fördelningen av Sveriges befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Bedömning

Arbetet kommer bedömas kontinuerligt genom dialoger och diskussioner i undervisningen samt i utförandet av olika uppgifter. VI kommer vid ett par tillfällen ha planerade bedömningsuppgifter kopplade till de olika förmågorna som finns i de kunskapskrav vi arbetar mot.

 

Introduktion v. 48 

Arbetssätt

Vi kommer att:

  • titta på serien Geografens testamente
  • Lyssna på radioserien "Hamnskiftarens resa
  • Arbeta med material från PULS geografi, upptäck Sverige samt från Utkik geografi
  • Ha lärarledd undervisning
  • Arbeta med kartboken
  • Göra olika uppgifter digitalt.

Läroplanskopplingar

analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,

utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.

Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.

Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.

Namn och läge på Sveriges landskap samt orter, berg, hav och vatten i Sverige samt huvuddragen för övriga Norden.

Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Matriser i planeringen
Geografi åk 4-6, (ny)
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback