Vad&nbsp;
Vi ska l&auml;ra om hinduismen och dess k&auml;nnetecken. Hur religionen tar sig i uttryck f&ouml;r individer och grupper i samtiden i Sverige och i omv&auml;rlden.
&nbsp;
Varf&ouml;r
&nbsp;&nbsp;Arbetet utg&aring;r fr&aring;n en m&auml;nniskosyn som betonar m&auml;nniskors lika v&auml;rde, m&auml;nsklig v&auml;rdighet, livskvalitet och v&auml;lbefinnande. Utbildningen ska d&auml;rf&ouml;r utveckla elevernas kunskaper om m&auml;nniskan i olika &aring;ldrar ur biologiska, psykologiska, sociala, kulturella och existentiella aspekter vid h&auml;lsa, oh&auml;lsa och funktionsneds&auml;ttning
&nbsp;
&nbsp;Hur
Genomg&aring;ngar, diskussioner, instuderingsfr&aring;gor, filmer etc.&nbsp;
Material hittar ni <a href="https://drive.google.com/open?id=1i2-oFeTqX9vKwSf0Ntlb_KGqzFahk1Tx" target="_blank" rel="noopener">h&auml;r</a>
&nbsp;
Bed&ouml;mning
Skriftligt prov

RELREL01

Religionskunskap

Förmåga att analysera religioner och livsåskådningar utifrån olika tolkningar och perspektiv.

Kristendomen, de övriga världsreligionerna och olika livsåskådningar, deras kännetecken och hur de tar sig uttryck för individer och grupper i samtiden, i Sverige och i omvärlden.

Olika människosyn och gudsuppfattningar inom och mellan religioner.

Religion i relation till kön, socioekonomisk bakgrund, etnicitet och sexualitet.

Eleven kan utförligt och nyanserat redogöra för och analysera världsreligionerna och några livsåskådningar samt utförligt och nyanserat redogöra för deras kännetecken och uttryck historiskt, i samtiden, i Sverige och i omvärlden. I sin analys förklarar eleven komplexa samband och drar välgrundade och nyanserade slutsatser om världsreligioner och livsåskådningar i relation till individer, grupper och samhällen utifrån olika tolkningar och perspektiv. Vidare kan eleven utförligt och nyanserat redogöra för likheter och skillnader mellan världsreligionernas människosyn och gudsuppfattningar och underbygga sina resonemang med välgrundade och nyanserade argument.

Eleven kan utförligt redogöra för och analysera världsreligionerna och några livsåskådningar samt utförligt redogöra för deras kännetecken och uttryck historiskt, i samtiden, i Sverige och i omvärlden. I sin analys förklarar eleven samband och drar välgrundade slutsatser om världsreligioner och livsåskådningar i relation till individer, grupper och samhällen utifrån olika tolkningar och perspektiv. Vidare kan eleven utförligt redogöra för likheter och skillnader mellan världsreligionernas människosyn och gudsuppfattningar och underbygger sina resonemang med välgrundade argument.

Eleven kan översiktligt redogöra för och analysera världsreligionerna och några livsåskådningar samt översiktligt redogöra för deras kännetecken och uttryck historiskt, i samtiden, i Sverige och i omvärlden. I sin analys förklarar eleven enkla samband och drar enkla slutsatser om världsreligioner och livsåskådningar i relation till individer, grupper och samhällen utifrån olika tolkningar och perspektiv. Vidare kan eleven översiktligt redogöra för likheter och skillnader mellan världsreligionernas människosyn och gudsuppfattningar och underbygga sina resonemang med enkla argument.

Hinduism (VO)

Matriser i planeringen

Uppgifter