Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Mälarhöjdens skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 13 januari 2020
Vi ska arbeta med negativa tal (tal som är mindre än 0), med stapeldiagram och linjediagram samt med enkla algebraiska uttryck (bokstavsuttryck) och ekvationer.
v. 49
- Negativa tal
- Storleksjämförelse med negativa tal
- Att räkna med negativa tal
v. 50
- Stapeldiagram
- Linjediagram
v. 51
- Vi repeterar eller arbetar med utmaning
v. 2
- Vi bildar uttryck
- Bokstäver i uttryck
v. 3
- Algebraiska uttryck och värde.
- Vi löser ekvationer
v. 4
- Vad har jag lärt mig?
- Repetition eller utmaning
Att kunna använda negativa tal i välkända sammanhang.
Att säkert kunna beskriva negativa tal med hjälp av olika uttrycksformer..
Att säkert kunna välja metod med viss anpassning till uppgiften och att kunna genomföra beräkningar med negativa tal.
Att kunna avläsa och tolka information i enkla tabeller och diagram, beskriva resultatet och dra enkla slutsatser vid enkla statistiska undersökningar.
Att kunna visa och använda obekanta tal med t.ex.en bokstav som kan anta olika värden.
Att kunna använda olika informella metoder för att lösa enkla ekvationer.
Att kunna beräkna värdet av ett enkelt uttryck.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter