Programmering lektion 1 och 2

Vi introducerar programmering i åk 1.

Vad ska vi arbeta med?

Syftet med lektionstillfälle 1 är att eleverna ska känna till vad programmering handlar om, varför det är viktigt att vi lär oss om programmering, samt vad vi har runt omkring oss som är programmerat.

Syfte med lektionstillfälle 2 är att, genom konkret genomförande, få en förståelse för hur viktigt varenda litet delmoment är i programmering för att föremålet ska fungera. 

Hur ska vi arbeta?

Lektion 1

Först ska varje elev fundera själv två minuter, på vad de vet om programmering. 

Vi skriver förkunskaper på tavlan. 

Vi pratar om vad runtom kring oss som är programmerat. 

Vi ser på avsnitt 2 av "programmera mera" på UR play, som handlar om vad som är programmerat, om sortering och om hur programdeltagarna sorterar, samt ska styra en robot med hjälp av pilar. 

Vi ritar föremål som är programmerade. 

Lektion 2 (i halvklass)

Vi repeterar vad vi lärde oss under lektion 1. 

Jag blir "robot" och eleverna ska programmera mig att gå till olika ställen i klassrummet. 

Jag delar in eleverna parvis och de programmerar varandra på skolgården, att gå till bestämda platser.

Vad ska du lära dig?

Du ska kunna nämna några föremål som är programmerade. 

Du ska kunna beskriva vad programmering innebär (i stort).

Du ska förstå att varje litet steg i en programmering är viktig för att resultatet ska fungera. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Att styra föremål med programmering.

Uppgifter

En uppgift kopplad till arbetsområdet

Du kan koppla uppgifter till arbetsområdet genom att klicka på Lägg till Uppgift. Här ryms en kort beskrivning av uppgiften och du kan bifoga referensmaterial. Eleverna lämnar sedan in sitt arbete kopplat till uppgiften. Om du vill att eleverna ska arbeta i ett specifikt dokument, där du kan följa arbetet i realtid, så har Teams ett uppgiftsverktyg som låter dig välja vilket dokument eleverna ska utföra uppgiften i. Därifrån kan du också ge eleverna i uppgift att arbeta på en särskild sida i teamets klassanteckningsbok. Du kan länka material till uppgiften, bifoga det från din dator eller hämta det från resurser som Onedrive (inklusive Teams lagringsytor om du valt att följa dem), Dropbox eller Google/Youtube. Materialet som är bifogat här är Skolverkets Allmänna råd för Planering och genomförande av undervisningen.