Kurser:
FRIFRT0
Fritid och friskvårdsverksamheter Bf18 V 49-7
Kungshögaskolan, Mjölby · Senast uppdaterad: 28 november 2019
I detta område kommer vi att fokusera på drift och underhåll utav fritid och friskvårdsanläggningar
Pedagogisk planering för arbetsområde:
Vad?
Drift och underhåll av fritid och friskvårdsanläggningar
Varför?
Vi kommer att lära oss mer om Centralt innehåll: "Vanligt förekommande arbetsuppgifter vid drift och underhåll av fritid och friskvårdsanläggningar"
Hur?
I denna kurs värderas muntlig och skriftlig kunskap lika högt och du som elev kommer under examineringstillfällena ges möjlighet att visa din kunskap på båda sätt.
Under perioden kommer du att:
- Få genomgångar
- Skriftligt och muntligt framföra dina egna åsikter och tankar kring ämnet
- Grupparbeten
- Gruppdiskussioner
- Muntlig redovisning där vi delger varandra fakta kring berört område
- Studiebesök
- Kortare filmklipp med diskussion
- Enskilt arbete
Bedömning
E: Du visar grundläggande kunskaper på ett enkelt sätt. Du svara på frågor och deltar i alla moment. När du redovisar så kan du nämna några få fakta, begrepp, exempel, beskrivningar. Du ger exempel på korta samband, orsaker, konsekvenser, perspektiv samt dina egna känslor och tankar.
C: Du visar goda kunskaper, dina argument är utförliga, du nämner fler fakta, fler och längre samband, orsaker, konsekvenser och perspektiv. Du kan alltid diskutera dina svar eller påståenden med frågan varför.
A: Mycket goda kunskaper, det är nyanserat, många fakta, många långa samband, orsaker, konsekvenser och perspektiv du svarar på dina egna frågor och och ger exempel på lösningar i ett omfattande sammanhang där dina egna åsikter och erfarenheter men även forskning tas hänsyn till.
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
