Atom- & kärnfysik samt periodiska systemet

Ordet atom betyder "odelbar", men idag vet vi att atomen är byggd av ännu mindre delar. I det här arbetsområdet kommer du att få arbeta med atomens inre, både utifrån fysiken och kemin.

Exempel på innehåll inom fysiken:
Andra världskriget avslutades med atombomberna över Hiroshima och Nagasaki, men hur fungerar egentligen en atombomb och varför är den så farlig?

Exempel på innehåll inom kemin:
Varför har olika atomslag olika egenskaper? Hur håller byggstenarna i molekyler, jonföreningar och metaller samman?

 Konkretisering av syfte 

Syftet med arbetsområdet är att du ska lära dig:

Inom fysik

• hur den klassiska fysiken genomgick en revolution i början av 1900-talet och hur det förändrade vår syn på naturen och vårt sätt att leva
• hur det gick till när forskarna upptäckte att atomen består av mindre delar och hur forskningen om atomens inre pågår än idag
• hur en atom är uppbyggd och vad isotoper ar för något
• hur elektromagnetisk strålning skapas, till exempel ljus och röntgenstrålning
• hur det gick till när forskarna upptäckte radioaktiva ämnen och hur det har förbättrat människans levnadsvillkor
• hur man mäter strålning, till exempel med radonmätare och dosimeter, och hur man skyddar sig mot strålning
• hur atombomben utvecklades och hur strålning kan påverka människokroppen
• hur vi använder strålning i till exempel medicinsk utrustning och för att fastställa åldern på gammalt organiskt material
• hur vi lärt oss hantera kärnenergi för att bygga kärnkraftverk samt hur det påverkat våra livsvillkor
• samtala om och argumentera för kärnenergins för- och nackdelar samt hur vi kan lösa samhällets energibehov i framtiden

Inom kemi

• i ord och bild formulera atommodellen med elektroner och kärnpartiklar för att förklara materiens uppbyggnad
• argumentera för det periodiska systemet som verktyg för att gruppera atomslag
• fundera över varför en del atomslag bildar jonföreningar och andra bildar molekylföreningar
• förklara hur radioaktiv strålning uppstår och resonera kring vilka konsekvenser strålningen kan få för miljö och hälsa
• samtala om kemins roll i samhället och beskriva olika yrken där man jobbar med kemi

Undervisningens innehåll 

Färdighetsträning av de konkretiserande målen i form av:

• diskussioner
• genomgångar
• filmer, studi.se
• arbete med  Spektrum fysikbok & kemibok, Webbappar.spektrum fysik och kemi
• laborationer

Bedömningsuppgifter

Utvärdering och bedömning sker genom:

• deltagande
• laborationsrapport
• prov 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.

Centralt innehåll

• Energins flöde från solen genom naturen och samhället. Några sätt att lagra energi. Olika energislags energikvalitet samt deras för- och nackdelar för miljön.
• Väderfenomen och deras orsaker. Hur fysikaliska begrepp används inom meteorologin och kommuniceras i väderprognoser.
• Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara uppkomsten av partikelstrålning och elektromagnetisk strålning samt strålningens påverkan på levande organismer. Hur olika typer av strålning kan användas i modern teknik, till exempel inom sjukvård och informationsteknik.
• Aktuella samhällsfrågor som rör fysik.
• Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
• Aktuella forskningsområden inom fysik, till exempel elementarpartikelfysik och nanoteknik.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl och jonföreningar genom kemiska reaktioner.
• Aktuella samhällsfrågor som rör kemi.
• Historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för världsbild, teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
• Gruppering av atomslag ur ett historiskt perspektiv.
• Separations-och analys metoder, till exempel destillation och identifikation av ämnen.
• Sambandet mellan kemiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.

Uppgifter

Laborationsrapport

Du ska skriva en fullständig laborationsrapport och lämna in via Unikum. Öppna elevmallen (se bifogad fil), spara ned den på din dator och färdigställ den, innan du skickar in den via Unikum.

Läxa v. 45

Svara på frågorna.....