Kristendomens roll i skolan åk 1

Vad är kristendomen? Varför har vi religioner?
I december firar vi advent, lucia och jul. Vad har de med kristendomen att göra och varför äter vi pepparkakor och lussekatter?

Lärandemål

• Förmågor som tala, lyssna, läsa, skriva och rita

• Du ska känna till vilka olika religioner du har i din klass.
• Du ska fått lära dig mer om kristendomen i Sverige och hur den påverkat skolan.
• Du får lära dig om några kristna högtider och dess symboler.
• Du ska få lyssna på några berättelser ur bibeln.
• Du ska få göra julpyssla, sjunga någon psalm och lyssna några berättelser om julen.

Viktiga begrepp

Undervisning

• Ta reda på vilka olika religioner som finns i klassen och om det finns det fler än så?
• Prata om kristendomen i Sverige.
• Skolan och kristendomen hur hänger det ihop?
• Kristna högtider i december och dess symboler.
• Berättelser från bibeln
• Jul- berättelser och pyssel.

Bedömning

• Du kan vilka religioner som finns i klassen.
• Du kan berätta lite om kristendomen; vart man går för att be, vad boken heter där det står om kristendomen och vilken symbol som kristendomen har.
• Du kan berätta varför vi firar jul.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
• kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia,

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

Centralt innehåll

• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Kriterier

• Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.
• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.
• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.
• Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.