👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Så här kommer vi att arbeta och elevinflytande
*Skriva
*Skapa
*Gemensamt läsande
Grovplanering
V.50. Lektion 1- Stencil om näringskedja
V.51. Lektion 2- Skapande av näringskedja
IKT och medier
Power Point
Så här används mallen
Nedan klickar du på Lägg till->Läroplan och markerar de förmågor och det centrala innehåll som ligger till grund för arbetsområdet.
Matrisen nedan består för F-3 av tre nivåer: "Du behöver öva på, Godtagbara kunskaper och Mer än godtagbara kunskaper. För åk 4-6 består matrisen av fyra nivåer: "Du behöver öva på, "Godtagbara kunskaper och Mer än godtagbara kunskaper (x2)". I årskurserna 6-9 ändras nivåerna till betygen "Du behöver på, E,C och A."
Under aspekterna väljer du vad som ska bedömas, t.ex läsförståelse. Sedan gör du koppling till närmsta kunskapskrav på knappen "koppla".
Matriserna i årskurserna 1-2 och 4-5 ska vara nedbrutna från kunskapskraven i åk 3 respektive åk 6. I matriser för årskurs 3 och 6 anges kunskapskravet för årskursen.
Allt eftersom elevernas kunskaper dokumenteras trycker du på knappen publicera så att kunskaperna blir synliga för elev och vårdnadshavare.
Du behöver öva på | Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | |
---|---|---|---|
Aspekt 1
|
Du kan inte göra en enkel näringskedja.
|
Du kan göra en enkel näringskedja.
|
Du kan göra två näringskedjor.
|
Aspekt 2
|
|
|
|
Aspekt 3
|
|
|
|
Rubrik 1 |
||||
F | E | C | A | |
---|---|---|---|---|
Aspekt 1
|
|
|
|
|
Du behöver öva på | Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara | |
---|---|---|---|---|
Aspekt 1
|
|
|
|
|