Undervisning

Vi kommer arbeta med de olika moment inom dans  och rörelse som takt, rytm och sammanhang.

Med några traditionella folkdanser så som All American promenad och O Susanna. 

kommer vi arbeta med att lära in steg, taktkänsla och samarbete med andra i dansen. Att få ett flöde i rörelserna.

Bedömning

Jag bedömer din förmåga att kunna anpassa dina rörelser till takt rymt och sammanhang.

Hur du utför dina rörelser och hur du anpassar dig till de olika tempoförändringar och din förmåga att kunna dansa med olika partner.

Vi kommer bestämma en dag när vi kör igenom danser och jag filmar för bedömning.

• Syfte
• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

  Idh
• planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

  Idh
• förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.

  Idh
• Centralt innehåll
• Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.

  Idh  4-6
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.

  Idh  4-6
• Förebyggande av skador, till exempel genom uppvärmning.

  Idh  4-6
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av olika fysiska aktiviteter och träningsformer, levnadsvanor, kroppsuppfattning och självbild.

  Idh  4-6

Idh

dans åk 4-6